교육과정안내
현대인의 책읽기
과정소개
지식과 정보를 얻는 수단인 책은 꿈과 비전을 찾는 가장 좋은 친구다. 독서라는 간접 경험을 경영에 접목해 성과를 높이고저 함이 본 과정 목표이다.
독서 후 얻어가진 지혜를 자신의 업무에 연결하고 최종적으로 전사적 독서체계 구축하여 공유하는데 도움이 되었으면 한다. 특히 사내 독서 리더들에게 권한다. 지식 습득을 위한 책읽기를 넘어, 자신의 인생을 변화시키고 사회적 소통을 위한 책읽기를 새롭게 제안한다. 과정목표
책에서 얻은 지혜를 자신의 업무에 적용할 수 있다. 독서를 통하여 얻게 되는 즐거움, 독서하는 태도에 대해 자신을 성찰할 수 있다. 더불어 인생을 변화시키고 사회적 소통을 위한 책읽기의 의미와 가치를 성찰할 수 있다.
교재안내
- 도서소개 :
지식 습득을 위한 책읽기를 넘어, 자신의 인생을 변화시키고 사회적 소통을 위한 책읽기를 새롭게 제안하는 책이다. 저자는 책읽기에는 우리의 내면을 성장시킴과 동시에 통용되는 기성가치에 의문을 불러일으켜 더 나은 세계를 상상하게 하는 힘이 있고, 한 번도 만난 적 없는 타인의 아픔과 고통, 기쁨에 대해 공감하게 하는 힘이 있다고 말한다. 책읽기의 달인이 되기 위해 느리게 읽고, 깊이 읽고, 겹쳐 읽고, 토론하고, 글을 쓰라고 말한다. 이처럼 우리의 삶, 우리의 세계를 변화시킬 수 있는 책읽기를 느리고, 깊게 겹쳐서 한 후 토론하고 글을 쓴다면 소통이 잘 되지 않는 현실에서 세대 간 소통을 유도할 수 있는 바탕을 마련해 줄 것이다.
- 도서소개 :
이 책은 사회생활을 알차게 꾸려가려는 직장인, 삶의 윤택함을 꿈꾸는 주부, 학생을 가르치는 교사, 혹은 책읽기에 다소 소홀하였던 독자들에게 책읽기의 요령이나 선택 기준을 제시한다. 이 책은 다른 독서법 관련 책들과 크게 다를 바 없다. 본서에 제시된 30권의 도서조차 이미 독자여러분 앞에 소개되었던 책들에 불과하다. 그러나 이 책을 준비하는 기간 동안 저자는 250여권 이상의 책을 읽어야 했을 뿐만 아니라 30권의 책 속에 담긴 독서전략을 개별적으로 낱낱이 해부하고 분석하여 ‘독서를 통하여 얻게 되는 즐거움’을 독자들에게 나눠주려고 심혈을 기울였다. |